教唆学生互扇耳光（教唆学生互扇耳光怎么处理）

关于自我保护的事例

一个典型的自我保护事例发生在校园环境中。假设有一个学生，名叫小明，他发现自己经常受到同学们的嘲笑和排挤。面对这种情况，小明没有选取忍气吞声，而是主动寻求帮助。他向班主任老师倾诉了自己的困扰，并请求老师协助解决问题。

今年16岁的陈晓莲是吉林省公主岭市中学初三年级的学生。她在初秋的农村独自一人走在回家的路上，突然遭遇了一个歹徒。 歹徒将一把尖刀架到陈晓莲的脖子上，威胁她不要出声，并把她拉进路旁的玉米地。陈晓莲虽然害怕，但她知道自己必须保持冷静。 歹徒把陈晓莲推倒在地，开始撕扯她的衣服。

一位美国猎人在打猎归来的途中遇上了一群饥饿的野狼，它们的眼里充满着杀意。猎人吓得赶紧坐上雪橇逃跑，但野狼的速度毫不亚于雪橇。眼看要被跟得最近的野狼吃掉了，猎人忽然想起野狼在雪地里奔跑不会拐弯。于是他来了个急拐弯，很轻松的甩掉了野狼群。

知识点2 身边的保护Ⅰ．加强青少年自我保护的原因青少年是祖国的未来和希望，我们的成长和发展应受到各方面的特殊保护；国家、社会、学校、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。他们采取的保护措施给我们创造了一个安全的心理环境。

当陌生人敲门时：河南某市发生过小学生在家被抢劫的事：苗苗独自在家写作业，忽听有人敲门，苗苗从门镜看，是一位20多岁的年轻人，还抱着一个纸箱子。那人在门外对苗苗说是给对门送东西的，对门没有人，能不能先把东西放在苗苗家。苗苗爽快地答应了，开门让他进了屋。

事例一：在船只失事，所有同伴葬身大海的绝望时刻，鲁宾逊凭借坚强的意志和生存本能，独自漂浮到荒岛上，最终幸存下来。事例二：刚抵达荒岛时，鲁宾逊并未陷入绝望或精神崩溃，而是勇敢地面对困境，独自在这片荒无人烟的土地上生存，克服了种种挑战和艰难。

自我保护的事例都有哪些

〖One〗、事例一：在船只失事，所有同伴葬身大海的绝望时刻，鲁宾逊凭借坚强的意志和生存本能，独自漂浮到荒岛上，最终幸存下来。事例二：刚抵达荒岛时，鲁宾逊并未陷入绝望或精神崩溃，而是勇敢地面对困境，独自在这片荒无人烟的土地上生存，克服了种种挑战和艰难。

〖Two〗、在1998年10月18日的夜晚，狮子座的流星雨吸引了众多观星者。其中包括家住北京朝阳区的14岁女孩马旻和她的堂弟。他们为了看得更清楚，前往附近的一个操场。凌晨3时40分，两人感到寒冷，正准备回家加衣服时，一个手持黑色橡胶警棍的男子出现在他们面前。

〖Three〗、家住北京朝阳区的14岁的女孩马旻和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。为了能看得清楚，他们跑向附近的一个大操场。凌晨3时40分，两个人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽听后边有人大喝一声：站住！只见一男人手提黑色橡胶警棍，出现在姐弟面前。

〖Four〗、当陌生人敲门时：河南某市发生过小学生在家被抢劫的事：苗苗独自在家写作业，忽听有人敲门，苗苗从门镜看，是一位20多岁的年轻人，还抱着一个纸箱子。那人在门外对苗苗说是给对门送东西的，对门没有人，能不能先把东西放在苗苗家。苗苗爽快地答应了，开门让他进了屋。

自我保护的事例50个字。

〖One〗、暑假期间，赵小锐与同学前往森林参与生物夏令营，对周围的一切都感到新奇。忽然间，他发现了美丽的蝴蝶，一时兴起，便拿起捕虫网追赶。不知过了多久，当他抓到蝴蝶时，周围却不见了任何一个同伴，也听不到同学们的欢笑声，连之前走过的那条小路也不见了。他意识到自己迷路了。

〖Two〗、由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。

〖Three〗、由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。

〖Four〗、临走还恶狠狠地对伟伟说：“记住，我们是你爸爸一个单位的。” 用“意外”事件让小学生“急忙”开门：有个记者曾和出租车司机一起考考当代学生的防范意识，他们从学校墙报上任意找一个学生的名字，然后找到这个学生，说他爸爸上午突遭车祸现正躺在医院里，他们是他爸爸一个单位的，来接他去医院看爸爸最后一眼。

〖Five〗、歹徒收走钱后，却并未离开，而是开始撕扯她的衣服。陈晓莲意识到，歹徒想要对她实施强暴。在歹徒行凶时，陈晓莲决定装死。她闭上眼睛，假装失去意识，一动不动。歹徒在确认她是否死亡时，她保持静止。这一举动最终让歹徒离开，她得以幸存。陈晓莲在玉米地中挣扎着，用尽全力爬回家。